10-ott-2017
Archivio giornale matematico
Finalisti 2017
Classificati 2017
polo 4
polo 8
polo 9
polo 10
polo21
polo2
polo1
Francesco
Ranieri invitato a Roma per la giornata
delle eccellenze per essersi classificato in cinque edizioni
delle olimpiadi Gioiamathesis
Scuole con alunni classificati nelle olimpiadi Gioiamathesis
ALBO NAZIONALE DELLE ECCELLENZE
Albo delle Eccellenze
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XXVI OLIMPIADE DEI GIOCHI LOGICI LINGUISTICI MATEMATICI con il patrocinio morale del Politecnico ed Università di Bari Elenchi dei finalisti per polo Polo1Bari, Polo 2 Latina, Polo 3 Roma, Polo 4 Grosseto, Polo 5Ancona, Polo 6 Trieste, Polo 7 Oleggio, Polo 8 Alassio, Polo 9 Casale Monferrato, Polo 10 Agrigento, Polo 11 Canicattì, Polo 12 Mammola, Polo 13 Tortolì, Polo 14 Livorno, Polo 15 Quartu, Polo 16 Bologna, Polo 18 Palermo, Polo 19 Castelbuono, Polo 20 Zurigo, |
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Corsi allenamento 2013 Motivazioni per competere ed apprendere ad amare la matematica che è nella mente di ciascuno
Esempi di test visivi logici linguistici matematici
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Ancora nuovi testi di Anna Cerasoli per conoscere come apprendere in matematica divertendosi dal momento in cui si è in grado di leggere.
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Al termine del percorso didattico lo studente avrà approfondito i procedimenti caratteristici del pensiero matematico, conoscerà le metodologie di base per la costruzione di un modello matematico. (Indicazioni nazionali)
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La matematica non utilizza soltanto la distanza euclidea, idealizzazione abbastanza immediata della distanza euclidea, ma anche altre numerose distanze che esprimono sempre lo scarto fra due fenomeni. (Frèdèrique Papy-Liliana Chini Artusi)
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La foglia nella maggiorparte delle piante cresce per similitudine, da un punto di vista biologico ciò significa che il numero delle cellule aumenta uniformemente in tutte le direzioni. Non accade così nel mondo animale. (Emma Castelnuovo)
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http://pigreco.luogoideale.org
Ulisse. Nella rete della scienza - Rivista on-lineSISSA - Scuola Superiore di Studi Avanzati Euclide - Giornale di matematica per i giovani
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| Istituto Comprensivo Pascoli Capuccini di Noci (continua) | |
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Istituto Marottoli - Ferrara di Melfi foto di partecipazione alle finali 2014 |
Bando di concorso XXV Olimpiade dei giochi logici linguistici matematici Finalizzata all’apprendimento ed insegnamento della matematica al passo con i tempi secondo il metodo didattico di Emma Castelnuovo. IC Cavour Ventimiglia |
I ragazzi nella prova di selezione sono stati impegnati a risolvere quesiti logici sulla regola dei terzi che si applica in fotografia, le regole fondamentali dell'architettura e sul riconoscimento di carta e stampa d'epoca. Loredana Cozzolino, referente delle Olimpiadi dei Giochi Logici Linguistici Matematici del 2°Circolo Didattco "F. Giampaglia" di Ercolano
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L'Istituto
Comprensivo "Anzio
1", intende
promuovere la partecipazione degli alunni alla XXIII Olimpiade
dei giochi linguistici e matematici.
.Alla competizione parteciperanno migliaia di studenti provenienti da tutta Italia con età compresa tra i 5 ai 19 anni, divisi per fasce di livello. Saranno impegnati in prove che richiederanno capacità logico-matematiche nell'analisi di situazioni problematiche non convenzionali e nella individuazione di strategie risolutive rigorosamente argomentate.(Liceo Scientifico “Federico II” di Stornarella) |
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Finalisti di Avola ; Ist.2 di Mira ; Ist. 1 di Ardea ; Ist. Paolillo di Cerignola
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Nell'anno scolastico 2006/2007 , l'Istituto ha come Preside la Prof. Adriana Mandracchia. Gli alunni partecipano a varie attività musicali, sportive e culturali e riportano sempre risultati brillanti. La scuola ospita dalla XVI Olimpiade dei giochi logici, linguistici e matematici, indetta dalla Società Gioiamathesis di Gioia del Colle, come sede distaccata per la Sicilia e vede coinvolti oltre trecento alunni provenienti da tutte le province della Sicilia, dopo l'esperienza di finalisti della scuola in finale a Bari nelle edizioni precedenti determinata dalla Prof. di lettere Fiduccia Rosalba,
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Giovanni Filocamo (Genova, 1978), laureato in fisica, studente di dottorato di ricerca in matematica e tecnologo presso il CNR. Dal 2002 si occupa di divulgazione e comunicazione della scienza in qualità di animatore scientifico, formatore e progettista di eventi culturali.
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Il nuovo testo di Anna Cerasoli sulla
geometria che "oltre che per costruire le cose che ci servono, è
anche una palestra per irrobustire il cervello!"
Testi consigliati I libri di Emma Castelnuovo per la didattica della matematica e l'apprendimento creativo degli studenti nella scuola secondaria 1° grado
I libri di Livia Tonolini per studente autodidatta della secondaria 2 grado
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I libri per la divulgazione della matematica di Anna Cerasoli, una moltitudine di idee per un insegnamento ed autoapprendimento efficace della matematica per tutti gli studenti di ogni età dalla primaria alla secondaria di 1 grado e per i loro insegnanti.
"Saper risolvere un problema, seguire un ragionamento, capire un nuovo concetto: sono cose che procurano un grande piacere, specialmente in un bambino che comincia a scoprire la forza del suo pensiero. È questo piacere che il protagonista, uno studente delle elementari, comunica con entusiasmo e ironia, raccontando come è passato dalla paura e dalla noia nei confronti della matematica alla soddisfazione di conoscere una materia addirittura divertente. Il libro è adatto a bambini dagli otto anni in su, che possono leggerlo senza la mediazione dell'adulto. Impareranno un uso leggero e creativo della matematica, legato a problemi quotidiani, curiosità, aneddoti e anche un po' di storia. Gli insegnanti e i genitori, dal canto loro, vi troveranno vari spunti per lezioni, approfondimenti o, semplicemente, per parlarne con i più piccoli." (A. Cerasoli)
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Premiazione a Capannoli - articolo su Cronaca di Pontedera.
“canta sent lé vinida setiman pasà?” O “Quanta gente è vegnì la setimana pasada?”. “Cinquecento persone!” mi rispose una signora, la vidi solo di sfuggita, mi ricordo che era alta e vestita di nero, con i tacchi. Era bionda e aveva un vago accento tirolese. Mah... chissà chi era. Di certo fu la prima persona che incontrai e con cui parlai quella mattina, all' IC di Volta Mantovana. Quella signora andava piuttosto di fretta e dovetti mandare uno dei miei ragazzi a chiamarla indietro. (continua) |
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Mettiti in gioco
con… la Matematica” Il gioco educativo per giovani menti
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